Waldkindergärten in der Schweiz
Einladung zu einem fachlich konstruktiven Dialog

3.September 2002
Offener Brief an den Verband der Schweizer Kindergärtnerinnen KgCh

Im Juli erschien auf der Homepage des KindergärtnerInnen Verband Schweiz (www.kgch.ch) eine Stellungnahme zum Thema Waldkindergarten. Sie wurde von der pädagogischen Fachstelle des Verbandes erarbeitet.

Mit Bestürzung haben wir die Ablehnung der reinen Waldkindergärten zur Kenntnis genommen.
Viele der aufgeführten Argumente bilden jedoch eine gute Diskussionsgrundlage. Die heutige Naturpädagogik basiert auf professioneller Arbeit, in welcher Ziele und Methoden, sowie pädagogische Konzepte immer wieder evaluiert werden. Daher beschäftigen auch wir uns immer wieder mit ähnlichen Fragen. Wie bieten wir den Kindern in allen Bereichen eine ausgewogene Förderung? Wie können wir die Chancengleichheit gewährleisten? Wie sprechen wir auch fremdsprachige Familien an? ...”

Nicht zuletzt durch die ständige Auseinandersetzung mit diesen Fachthemen sind wir zur Überzeugung gelangt, dass wir im Waldkindergarten die Kinder in allen Bereichen der Persönlichkeitsentwicklung unterstützen können. Die tägliche Arbeit mit den Kindern sowie die positiven Rückmeldungen von Eltern und Lehrkräften bestätigen uns immer wieder in dieser Haltung.

Der Weg der Waldkindergärten mag im Moment noch unkonventionell erscheinen. Doch der Bildungsauftrag ist derselbe wie im Regelkindergarten. Vereinzelte Erfahrungen, welche in geschlossenen Räumen einfacher ermöglicht werden, stehen manchmal hinten an. Dafür öffnet sich den Kindern ein überraschend vielfältiger Raum an grundlegenden Erfahrungsmöglichkeiten, welcher in der heutigen Zeit leider nicht mehr zu den selbstverständlichen Erlebnisbereichen gehört. Hier erfüllt der Waldkindergarten (oder Kindergärten mit integrierten Waldangeboten) eine sehr wichtige Funktion.

Viele Eltern teilen diese Überzeugung mit uns und würden ihr Kind gerne in einen Waldkindergarten oder in einen Kindergarten mit regelmässigen Waldangeboten schicken. Angesichts der Aktualität und Bedeutung dieser Thematik sind wir enttäuscht, dass unser Fachwissen und unsere Konzepte der Schweiz bei der Meinungsbildung der pädagogischen Fachstelle scheinbar nicht gefragt waren.

Die Stellungnahme erscheint uns nicht ausgewogen, da unserer Meinung nach wesentliche Aspekte wie

• das direkte Erleben der uns umgebenden Natur mit ihren Jahreszeiten,
• die grossen Ressourcen des im Waldkindergarten praktizierten Teamteaching,
• die enorme Qualitätssteigerung neben der erwähnten Qualitätseinbusse,
• die Gewährleistung regelmässiger Unterrichtszeiten in den Schweizer Wkg,
• das Erleben von wertvollen Grenzerfahrungen neben dem Wald als Schonraum,
• Erfahrungen von Lehrerinnen, Eltern, Therapeutinnen, Begleitforschung

nicht gewürdigt wurden.

Wir laden deshalb alle interessierten Parteien ein, mit uns in den direkten Austausch zu treten, um gemeinsam eine offene und positive Kommunikation zu gestalten.

Eine gute Gelegenheit hierfür bietet die 1. Fachtagung Waldkindergärten und Naturspielgruppen in der Schweiz” vom 1.- 3. Nov. 2002, in Braunwald GL, an der unter anderem die Erkenntnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung in Brütten, die ersten Ergebnisse des Forschungsprojektes Waldkindergarten von Sarah Kiener (Uni Freiburg / Feuervogel) sowie Forschungsergebnisse aus den skandinavischen Ländern zum Thema Waldkindergarten vorgestellt werden.

Wir hoffen, Ihr Interesse geweckt zu haben und erachten es als sinnvoll, schon vor der Tagung mit Ihnen Kontakt aufzunehmen.


Mit freundlichen Grüssen

G. Kläui-Schaub M. Risch K. Metzener
Waldkindergärtnerin Waldkindergärtnerin Waldkindergärtnerin
Nürensdorf (öffentlich) Nürensdorf (öffentlich) Brütten (öffentlich)

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