Unterstufenspielprojekt im Schulhaus Ebnet

Fadenspiele
„Hals abschneiden“. Man muss sich einen Fadenkopf vorstellen, der nach und nach die Kappe, dann den Hals verliert. Auch gefiel mir der Trick, bei dem man einen Ring in den Faden hineintut. Man geht vom Grundmuster aus, klatscht beide Hände zusammen, hält den Faden nur noch mit Daumen und Mittelfinger der einen Hand: Was geschieht? Der Ring fällt heraus!
Wir waren beim letzten Mal auch Lehrer und Lehrerinnen. Wir konnten anderen Gruppen unsere Tricks zeigen.
Ernesto

Murmelspiele
Es gibt ganz verschiedene Schussmöglichkeiten mit Murmeln. Etwa acht Möglichkeiten habe ich selber gelernt. Zum Beispiel den Gelenkschuss, Schnipschuss. Wir lernten mit den Murmeln Spiele wie „Zahlenschloss“, „Goschni“ kennen.
Habip

Brettspiele
Ich lernte das Halmaspiel neu kennen. Auf dem Brett sieht die Spielvorlage wie ein Stern aus, mit vielen verschiedenen Punkten. Die Spieler müssen mit ihren Spielfiguren von Punkt zu Punkt fahren. Man darf auch über Figuren springen. Meliha und ich spielten gegeneinander. Ich gewann! Ich spielte auch Dame oder das Mühlespiel.
Samira

Blockspiele
Ich spielte als Blockspiel „Galgenmännchen, Käsekästchen, 5 in einer Reihe und Schiff versenken“. Diese Spiele heissen Blockspiele, weil man sie auf einem Schreibblock aufzeichnen und spielen kann.
Ich wurde ein Experte im Schiff versenken.
Genaures zum Galgenmännchenspiel: Das funktioniert so. Ich denke mir ein Wort aus und mache dann so viele Striche auf den Block, als das Wort Buchstaben besitzt. Der andere versucht die richtigen Buchstaben zu erraten. Wenn ein Buchstabe falsch ist, zeichne ich einen Strich vom Galgenmännchen. Bei jedem weiteren falschen Buchstaben kommt ein Strich zum Galgenmännchen dazu. Ist zuerst das ganze Wort oder das Galgenmännchen auf meinem Block?
Nikola

Faltspiele
Siehe Bild

Gummitwist
Wir hatten grossen Spass! Wir lernten viele neue Hüpfformen mit dem Gummitwist. Natürlich begannen wir mit den einfachen Sprüngen. Als es schwieriger wurde, konnten wir grossen den kleineren helfen. Wir lernten den Wassermelonensalat und den Hexensprung.
Beim dritten Mal übten wir zuerst die bekannten Sprünge. Denn nun sollen wir das auch anderen Kindern beibringen, welche zu unserer Gruppe zu Besuch kamen. Ich denke, es hat ihnen gefallen, weil bei uns alle viel umher springen konnten.
Sogar noch beim letzten Mal erhielten wir ein neues Blatt mit einem neuen Sprung. Er heisst Habakuk. Den müssen wir nun daheim lernen, aber mit der Zeichnung auf dem Blatt ist das kein Problem mehr für unsere Gruppe.
Andreja

Zeichnungsspiele
Was das ist? Zum Beispiel zeichnet jemand mit verbundenen Augen, was der andere ihm sagt. Beim Kneten muss man das durch Kneten herstellen, was auf einer Karte steht und die anderen müssen erraten, was es darstellen soll.           
Leonardo

Kartenspiele
Wir haben einige neue Kartenspiele kennen gelernt. Lustig war Schnipp-Schnapp! Jeder muss gleichzeitig eine Karte umdrehen. Falls jemand dieselbe Karte vor sich hat, ruft man Schnipp und erhält die andere Karte. Wenn in der Mitte auf dem Stoss dieselbe liegt, ruft man Schnapp, wenn alle dieselbe Karte haben, Schnipp-Schnapp. Wer hat zuletzt am meiseten Karten?
Vildana

Streichholzspiele
Bei den Streichholzspielen gab es viele neue Spiele. Zum Beispiel heissen sie Fisch oder Hund. Auf einer Vorlage ist ein Fisch gezeichnet, den man mit den Hölzchen nachlegen muss. Nun muss man selber den „Fisch“ so umlegen, dass er in die andere Richtung schwimmt.
Selma