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Im letzten Quartal dieses Schuljahres führen wir sechs Projektnachmittage durch.
Ein Schwerpunkt ist das Lernen in klassenübergreifenden, jahrgangsgemischten Lerngruppen mit der Erprobung verschiedener Formen kooperativen Lernens.
Die klassenübergreifende Organisation soll als Chance genutzt werden, um im Schulhaus soziale Erfahrungen zu machen, den Gemeinschaftssinn zu stärken und nebst sozialem Lernen das sachbezogene Lernen zu fördern.
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Daten:
5. Juni, 12. Juni, 19. Juni, 26. Juni, 3. Juli und 10. Juli 2008
Kursangebote:
Alle Kinder durchlaufen der Reihe nach alle sechs Kursangebote. |
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1 - Stelen
Hier stellst du aus Töpferton einen dicken Ring mit Verzierungen her. Gebrannt und glasiert wird dein Kunstwerk mit den Ringen aller Mitschüler auf Stangen gesteckt. Als Gesamtkunstwerk werden diese Stelen unseren Pausenplatz verschönern. Bitte ziehe an diesem Nachmittag nicht die schönsten Kleider an, sie könnten schmutzig werden.
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2 - Malen
Wir suchen durch einen Schüler/innen-Wettbewerb ein neues Logo für unsere Schule. Was findest du typisch an unserem Schulhaus oder in unserer Gemeinschaft? Welche Eigenschaften sollen zum Ausdruck kommen? Welche Symbole findest du, um deine Ideen auszudrücken? Das Logo mit den meisten Stimmen wird auf farbige T-shirts gedruckt, welche an Schulanlässen getragen werden. |
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3 - Rollenspiele
Da du in verschiedene Rollen schlüpfen wirst, kann dir ein Tuch helfen dich zu verwandeln. Folgendes solltest du an deinem Donnerstagnachmittag mit Rollenspiel dabei haben:
Zwei Tücher verschiedener Grösse und Farbe (Tischtuch, alter Vorhang, Halstuch, Badetuch....), einen Gürtel, der dir passt oder ein Band um die Taille und eine Kopfbedeckung (Käppi, Hut, Mütze...) |
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4 - Labyrinth
Den Weg suchen – durchs Labyrinth. Wir zeichnen, basteln und spielen zum Thema Labyrinth – manchmal zusammen, manchmal |
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5 - Forschen
Du führst einige biologische und physikalische Experimente durch. Die Ergebnisse trägst du in ein Protokoll ein. Dann diskutieren wir die Resultate und versuchen die Vorgänge zu erklären. Später schauen wir zusammen kurze, zum Thema passende Filme.
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6 - Geländespiel & Schwungseil Contest
Auf dem Schulhausareal sind Buchstaben versteckt. Gruppenweise müssen diese gefunden werden. Gewonnen hat, wer zuerst seine Passwörter daraus bilden kann.
Wie lange schaffen es mindestens 5 Kinder aus verschiedenen Klassen, im Schwungseil fehlerfrei zu springen? Es werden die Minuten und die Sekunden gewertet: Bsp. 5 min 17 sec.
Das Seil darf ab dem ersten Sprung nie mehr ohne Springer/innen durchschwingen oder gestoppt werden.
Rekordverdächtig sind die 29 Minuten auf der Stoppuhr, zu finden unter den weiteren Fotos.
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