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Primarschule Sunnerai
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Intensivwoche
 

Das ganze Schulhaus im Musicalfieber

In der Woche vom 10.-14. Mai 2004 haben sich alle Kinder während einer Woche intensiv mit dem Musical auseinandergesetzt. Es wurden Kulissen und Requisiten gebastelt. Kostüme mussten zusammen mit der Handarbeitlehrerinnen genäht werden. Es standen Einzelgesang und Chorproben auf dem Programm. Szenen wurden einstudiert und Tänze geprobt. Voller Einsatz für das Musical.



Schülerberichte zur Intensivwoche

Alle Berichte stammen von den 3. Klässlern:

Diese Woche haben wir viel Tolles gemacht: getanzt, Kulissen gemalt, genäht, geklebt, ausgeschnitten, gekleistert, gesungen, Instrumente gespielt und hart trainiert.
Die Mittelstufe durfte so eine graue Masse in Tücher einwickeln, dann legten sie ein Brett drauf. Nachher fuhr Herr Bregenzer mit dem Auto darüber. Es lief dann ganz viel Wasser heraus.
Melanie sagte: „Wir müssen 200 Bananen formen!“ Da meinte Herr Stierli: „Das ist ja gar nichts.“
Wir spielten viel Orchester. Ich spiele die Harfe.
Ich fand die Projektwoche toll, vor allem der Buchstabenvogeltanz, der ist so lässig. Ich freue mich sehr auf das Musical, es wird sehr cool. (Nicole)





Alle Kinder im Schulhaus Sunnerai üben für ein Musical. Das Musical heisst Andersland.
Wir machten eine Projektwoche vom 10. – 14. Mai 04.
Für das Gesicht des Buchstabenvogels brauchten wir ein Tschäpi, 14 Federn, 2 Kugelaugen, 2 Stoffrundumel und einen Schnabel. Das Kleid ging so: An einem grossen roten Kleid musste man 100 Federn annähen. Wir mussten fast täglich singen. Zweimal sangen wir bei Herrn Mathys. Die Projektwoche war streng, weil wir viel bastelten. (Philipp)


An einem Tag malten wir ein Logo aus. Das Logo ist von Jeniffer. Als Kulisse  malten wir ein Büchergestell. Ich habe eine Katzenfamilie in das Büchergestell gemalt. (Valentin)






Die Woche war anstrengend. Wir schafften auch an dem Buchstabennest mit Kleister und Zeitungspapier. Auch ein Riesenbuch haben wir gebastelt. Die Mütter halfen uns sehr viel. (Gloria)



Die kleinen Buchstabenvögel durften eine eigene Schildmütze basteln. Wir klebten mit Papier- Maché  ein Nest. Wir malten ein Büchergestell auf Matratzenkartons. Die Buchstaben durften ein T–Shirt malen. Die Kulisse durften wir auch malen. Die Orchesterkinder spielten sehr schön. (Sonja)